Textes et traces du colloque
Vous trouverez ici les liens vers les textes :
- de l’introduction du colloque, des interventions dans les tables rondes ;
- des présentations des axes et des ateliers par les membres de l’ERTé ;
- des communications des intervenants dans les ateliers, disponibles sur ArchiveSic.
Par ailleurs, la quasi-totalité des communications des ateliers ont été déposés sur la plate-forme d’archives ouvertes, ArchiveSic, et regroupés dans une collection : "Colloque ERTé-Education à la culture informationnelle".
Jeudi 16 octobre
9h Accueil
9h30 Ouverture des journées : Michel Crubellier, Vice-Président Recherche de l’Université Lille 3,
Introduction du colloque, Annette Béguin-Verbrugge, Directrice de l’ERTé
10h Axe 1 “Représentations liées aux pratiques sociales d’information”
- Présentation des ateliers de l’axe 1
— Atelier 1A "Pratiques personnelles vs Pratiques scolaires"
Modérateur : Annette Béguin-Verbrugge, Université de Lille 3
- Présentation de l’atelier 1A
- Nicole Boubée, Docteure en SIC, Formatrice IUFM Midi-Pyrénées : "Le rôle des copiés-collés dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire"
- Karine Aillerie, Doctorante en SIC, Professeur-documentaliste, IUFM Poitou-Charentes :
"Les pratiques de recherche d’information informelles des jeunes sur internet" - Cédric Fluckiger, Maître de conférences, Lille 3, et Eric Bruillard, Professeur des Universités, ENS de Cachan, UMR STEF :
"TIC : analyse de certains obstacles à la mobilisation des compétences issues des pratiques personnelles dans les activités scolaires"
- Atelier 1B : "Pratiques documentaires et logiques disciplinaires à l’université"
Modérateur : Susan Kovacs, Université de Lille 3
- Présentation de l’atelier 1B
- Stuart Boon, Enseignant-chercheur (Lecturer), University of Strathclyde, Glasgow (United Kingdom), Bill Johnston, Enseignant-chercheur (Lecturer), University of Strathclyde, Glasgow (United Kingdom) et Sheila Webber, Enseignant-chercheur (Senior Lecturer), University of Sheffield (United Kingdom) :
"Developing pedagogical conditions for information literacy: the impact of disciplinary contexts on information literacy education". Support Ppt disponible sur SlideShare. - David Del Testa, Enseignant-chercheur, Bucknell University, Pennsylvania (USA), et Abby Clobridge, M.S. in Library Science, Bucknell University, Pennsylvania (USA) :
"D’internautes aux historiens : une pédagogie hybride pour colmater l’observation et l’analyse dans un cours d’histoire aux USA"
- Jean-François Courtecuisse, Doctorant en SIC, ATER, Université Lille 3 :
"Les pratiques documentaires des étudiants face aux présupposés méthodologiques des disciplines"
12h Pause
12h20 Conférence : “De l’information à la communication”, Dominique Wolton, ISC CNRS (France)
13h 15 Déjeuner
14h 30 Axe 2 “Formats de connaissances mobilisés par les apprenants et disciplines scientifiques”
- Présentation des ateliers de l’axe 2
— Atelier 2A : "Dispositifs numériques : logiques d’usage, logiques pédagogiques"
Modérateur : Marie Desprès-Lonnet, Université de Lille 3
- Présentation de l’atelier 2A
- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre, Docteures en SIC, Formatrices documentalistes, UNiversité de Toulouse, EducAgro, ENFA :
"Les systèmes d’information documentaire : hybridation des savoirs et culture informationnelle" - Franc Morandi, Professeur des Universités, Université Bordeaux 4, IUFM d’Aquitaine, Institut de Cognitique :
"Le rapport à l’information – Vers une expertise pédagogique"
— Atelier 2B : "Les enseignants face à la culture informationnelle"
Modérateur : Vincent Liquète, Université Bordeaux 4 – Ecole interne IUFM d’Aquitaine
- Présentation de l’atelier 2B
- Béatrice Drot-Delange, Maître de conférences, Université Clermont-Ferrand 2 :
« Les espaces numériques documentaires d’éducation : quels éléments pour une culture informationnelle de l’enseignant ? » - Pierre Rivano et alii., Académie de Toulouse et IUFM de Midi-Pyrénées :
« Un outil pour l’enseignement des compétences info-documentaires à l’usage des équipes pédagogiques »
17h Fin des ateliers
18h Visites culturelles
Vendredi 17 octobre
9h Accueil
9h30 Reprise des journées : Misako Ito, Information Society Division, UNESCO
10h Conférence : “Information Literacy : an international concept.”, Sheila Webber, Université de Sheffield (Grande Bretagne)
11h Pause
11h15 Axe 3 “Enjeux institutionnels, politiques et éducatifs associés à la culture informationnelle et comparaisons internationales”
- Présentation des ateliers de l’axe 3
— Atelier 3A : "Définitions du concept de culture de l’information"
Modérateur : Yolande Maury, Université d’Artois, IUFM Ecole interne
- Présentation de l’atelier 3A
- Olivier Le Deuff, Doctorant en SIC, ATER, Université Lyon 3 :
"Bouillon de culture : la culture de l’information est-elle un concept international ?" - Alain Chante et Catherine Delavergne, Maîtres de conférences, Université Paul Valéry, Montpellier 3 :
"L’expression « culture de l’information » : quelle pertinence ? quels enjeux ?" - Jacques Kerneis, Doctorant en Sciences de l’Education, Université Rennes 2 :
"Une analyse didactique en éducation aux médias au service de la culture informationnelle" - Natalia Gendina, Directrice de l’Institute of Information Technologies of Social Sphere of Kemerovo State, University of Culture and Arts, Russie :
"The Concept of a Person’s Information Culture : View from Russia"
— Atelier 3B : "Approche comparative et ouverture à l’international"
Modérateur : Sylvie Chevillotte, Bibliothèque inter-universitaire Cujas, Paris
- Présentation de l’atelier 3B
- Boufeldja Ghiat, Université d’Oran, Algérie :
"Contraintes d’application de la culture informationnelle dans l’université algérienne." - Georgeta Badau, Lycée Alba Lucia, Roumanie :
"Clin d’œil sur un CDI francophone"
13h15 Déjeuner
14H30 Table ronde : “Acteurs et territoires de l’éducation à l’information.“
- Divina Frau-Meigs, Université Paris 3, Expert européen
- Alexandre Serres, URFIST de Rennes : "Education aux médias, à l’information et aux TIC : ce qui nous unit est ce qui nous sépare"
- Eric Bruillard, ENS Cachan : "Acteurs et territoires de l’éducation à l’information : un point de vue "informatique""
Animation : Viviane Couzinet, Université Toulouse 3
16h30 Pause
16h45 Intermède musical
Samedi 18 octobre
9h Accueil
9 h 30 Conférence : “Curriculums, disciplines scolaires et éducation à…”, François Audigier, Université de Genève (Suisse)
11h Pause
11h15 Axe 4 “Didactique de l’éducation à/par l’information”
- Présentation des ateliers de l’axe 4
—Atelier 4A : "Les concepts info-documentaires dans l’enseignement scolaire"
Modérateur : Muriel Frisch, Université Nancy 1, IUFM
- Présentation de l’atelier 4A
- Pascal Duplessis, PRCE Documentation, IUFM d’Angers :
"La fiche-concept en didactique de l’Information-documentation : outil d’acculturation professionnelle, support pour la construction des connaissances ?" - Marie-Laure Compant la Fontaine, Formatrice IUFM de Caen :
"Les cartes conceptuelles au service de l’appropriation des concepts informationnels : la formation des PLC2 Documentation" - Olivier Dhilly, agrégé de philosophie, formateur au CLEMI :
"L’éducation aux médias, une éducation technique ?"
— Atelier 4B : "Formation documentaire à l’Université"
Modérateur : Alexandre Serres, URFIST de Rennes, Université Rennes 2
- Présentation de l’atelier 4B
- Leïla Saadaoui, Bibliothécaire, ‘Université Laurentienne, Ontario (Canada) :
« Développement de services documentaires dans une université bilingue du Nord de l’Ontario » - Mireille Lamouroux, Professeur Associé, Université Paris 8 :
« Bilan et perspective de l’enseignement de méthodologie documentaire en premier cycle à l’Université de Paris 8. » - Hervé Le Men, Conservateur, URFIST de Paris :
« Evaluation de l’information et description des controverses scientifiques : information évaluée, information située »
13h15 Déjeuner
14H30 Table ronde : “Promouvoir la culture informationnelle : analyse, actions des associations professionnelles.”
ABF, ADBS, ADBU, ANDEP, FADBEN
Animation : Jean-Louis Charbonnier, ERTé
16h30 Pause
16h45 Clôture des journées : Françoise Chapron, Eric Delamotte
Les textes du colloque (enfin) en ligne ! « “L’Education à la culture informationnelle” a dit
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